很久很久以前,有對夫婦老年得子,欣喜異常。從此自是對寶貝兒子寵溺有加。小男孩日漸長大,活潑可愛,聰明伶俐。老來依靠有望,夫婦倆更是滿心歡喜!
一天,小娃娃由外急奔而入,口中急呼:「娘,娘,您瞧,您瞧!」
婦人定睛一看:「喲,寶貝兒呀,這可不是雞蛋嘛?哪來的?」
「隔壁大娘家的,」娃娃仰著童稚可愛笑臉:「那母雞把我手都啄了呢,娘,我沒哭喔,我勇不勇敢?娘?」
娘親呵呵大笑,擁緊嬌兒:「我兒恁地行,真勇敢!」
數日後,小娃娃又急呼呼跑回:「娘娘娘,瞧,您瞧!」
「喲,這可不是隻母雞嗎?哪來的?呀!瞧瞧你,怎的到處是傷哩?」婦人放下手邊兒工作,心疼地拍去娃娃身上灰土,清洗清理傷口、上藥……
娃娃滿臉純真笑容:「雞媽媽不給拿蛋呢。我捉牠,牠跑,我就追,就給我抓住了呀。娘,您看我能不能幹?」
婦人笑呵呵,「我兒真行,年紀這小就會抓老母雞了,真有出息!」
……
時光荏苒,小娃娃逐漸長大,類似的戲碼不斷上演著;由隔壁大娘家的雞蛋,到鄰居大爺家糕點,再到對門二大爺的寶貝玉石,隔村的………
終於,在街坊們意料之中,夫婦倆意料之外的,當年的黃口稚兒——如今的江洋大盜;秋決之日到來。
無惡不作的大盜死前唯一要求,就是跟他娘作最後的道別。
此乃人之常情,照准!
白髮蒼蒼老婦,哭號著進入刑場,抖著枯瘦的雙臂擁住粗壯大漢:「我的……兒呀!」
「娘,您附耳過來,我有重要話!」
「啥?」老婦湊過臉——「唉喲!」一聲慘叫,老婦捂耳跌地。
大盜吐出口中血淋淋半截耳朵悲憤大叫:「為什麼?為什麼,娘?為什麼當年第一次愉隔壁大娘雞蛋時您沒處罰我?為什麼……」
***
怎樣?這故事很熟吧?您一定聽過。這是小時候,我娘和師長常講的故事,內容稍有不同,情節多有相似,結果一致!
如今,春決,夏決,秋決……
今之社會複雜,父母之哀嘆或許非三言兩語能一以蔽之。追本究源——養子不教誰之過?
2001/12/30初稿
20050519修改
文章標籤
全站熱搜

親愛的墨綠阿姨:<br /> <br /> 您就高抬貴手饒了我吧<br /> 我的個性已經疏懶至此<br /> 開了網站...鐵定沒幾天就關門大吉<br /> <br /> 這一班的孩子們<br /> 再不到一個月<br /> 就要踏出校門了<br /> 有時想到也覺得不捨<br /> 不過玩在一塊兒的時候<br /> 叨念著他們愛玩不長進的時候<br /> 時間就悄悄的溜走了......<br /> <br /> 現在的孩子<br /> 好吃懶做好逸惡勞<br /> 茶來伸手飯來張口<br /> 兼之沒有同理心不會感恩<br /> 說糟是糟到了極點<br /> 有時也不免覺得他們真的可憐<br /> <br /> 父母以工作為藉口<br /> 放任孩子在安親班電腦電視中成長<br /> 安親班有損友<br /> 電腦裡有五花八門的遊戲良莠不齊的網站<br /> 電視中有莫名其妙的連續劇和比美連續劇的電視新聞<br /> <br /> 他們的所見所聞<br /> 找不到可以傾吐心事的長輩<br /> 也沒有可以作為標竿仿效的對象<br /> 爲了取得同儕友誼<br /> 可以不辨是非<br /> 所以我貪心的想扮演任何一種角色<br /> 只要他們需要<br /> <br /> 偶爾我會戲謔的說<br /> 除了沒錢養他們<br /> 我爲他們做的大概比他們的父母更多吧<br /> <br /> 兩年匆匆就過去了<br /> 整理照片才發現他們真的長大了<br /> 青澀稚氣蛻變成自信昂揚<br /> 該說的說該做的做<br /> 也許也還有不盡如人意的地方<br /> <br /> 可是<br /> 該是放手的時候<br /> 也留不住什麼<br /> <br /> 前不久<br /> 送了他們一句話<br /> 叫做「敬始慎終」<br /> 真是嚴肅極了<br /> 但是看著他們急欲脫韁的心<br /> 總忍不住苦口婆心的念念念念念<br /> <br /> 教不嚴,師之惰^_^<br /> <br /> 祝 平安
親愛的月牙兒<br /> <br /> 韓愈師說開宗明義便是:<br /> 師者,傳道授業解惑也……<br /> <br /> 傳授「道理」比授業重要!<br /> <br /> 急於成長的孩子<br /> 需要信賴的稍年長者做為偶像仿效、依靠<br /> 有任何雞毛蒜皮事就找他(她)<br /> 好老師做的就是妳今天做的<br /> 當妳的學生真有福氣<br /> 但願孩子們知道!<br /> <br /> 月牙兒,我可不可以把妳的留言當做文章在背包po出?<br /> 妳的留言本身可讀性甚高喔<br /> <br /> 請恩准^^
雖然雖然我仍是"available"的龍一隻<br /> 沒啥經驗<br /> 可我覺得講的真好<br /> <br /> 前兩天才和姐姐聊過天<br /> 似乎<br /> 我們都被所謂的"西方" <br /> 所謂的"現代"教小孩手冊影響<br /> 堅信誇獎是最好的<br /> 某種程度上也對啦<br /> <br /> 只是<br /> 我們都忘了誇獎也是有技巧的<br /> 錯誤也是需要訂正的<br /> 所以<br /> 反而教出許多"太過自信'"<br /> 完全相信自己對 <br /> 錯一定是別人造成的小孩<br /> <br /> 取捨<br /> 平衡的維持點<br /> 好難啊<br />
親愛的恐龍<br /> <br /> 恩威並施、賞罰分明、堅持到底,大概是父母管教孩子的三大法則。<br /> 父母在子女成長時<br /> 也要跟著成長<br /> 設身處地將自己融入孩子的喜好<br /> <br /> 以父權母威來強制孩子行為模式依照自己「老古板」標準,<br /> 親子關係肯定是背向而行<br /> <br /> 有心的父母不好做<br /> 但正確的價值觀和道德觀是長期洗腦<br /> 孩子能壞到哪兒去?<br /> <br /> 追本究源<br /> 養子不教離之過?
親愛的墨綠阿姨:<br /> <br /> 您不嫌棄,我當然也沒意見囉!<br /> 希望別害得〝背包〞的品質下降.......<br /> <br /> 祝 好
尊敬的墨綠姨, 月牙兒姐<br /> 養不教一定是爹娘錯..一班學子四十人, 為師者 <br /> 要趕教學進度,責任己經很重,還要管理每個學子<br /> 品德,行為,這就最傷神..想真點,憑什麼保證能教<br /> 出個個聖人,把標準放寬點..長大不為非作歹已經<br /> 很安慰.老師的一番苦心,待得孩子長大後,定會猛<br /> 然醒悟.<br /> 實在爹娘都能以身作則, 給孩子作模特兒, 比硬<br /> 打硬罵要好得多, 問題是好品格爹娘有幾人??<br /> 棒下出孝子, 總是真理, 只是過嚴倒令孩子更叛逆..<br /> 孩子心都是充滿好奇, 幻想的, 實在不能把自己的<br /> 標準強加於其身...<br /> 何況, 現代社會要孝子來幹什麼???<br /> 請原諒i仔一番謬論...
親愛的月牙兒<br /> 多謝了<br /> 今天就來看看怎麼安排這些句子^^<br /> <br /> i仔<br /> 是的,偶有特例;嚴父慈母用心費力教導,偏就會出那不受教的劣子。<br /> 將孩子的好壞全推給老師是不公平的<br /> 當父母連自家一兩個都管不動時<br /> 怎能奢望教導四、五十人的老仰,每天只用幾小時就教好孩子?<br /> 品德的養成<br /> 主要還是來自母親<br /> <br /> 仔細想想<br /> 一張白紙的幼兒<br /> 跟誰相處最久?<br /> <br /> 養子不教母之過!<br /> <br /> (我會不會太嚴了點?)